贺祖斌
广西师范大学
贺祖斌,男,1965年9月生,二级教授,教育学博士,博士生导师。历任广西师范大学副校长、广西师范学院副院长、广西广播电视大学校长、厦门大学校长助理、玉林师范学院院长等。现任广西师范大学校长、党委副书记,广西社科联副主席,自治区政协委员。入选国家重大人才工程,全国文化名家暨“四个一批”理论人才,享受国务院政府特殊津贴专家,广西优秀专家,广西新世纪“十百千”人才
邓军
广西师范大学
邓军,二级教授,编审,博士研究生导师,广西壮族自治区第十三届人民代表大会常务委员会委员。曾任广西艺术学院党委副书记、纪委书记、广西大学党委副书记、广西艺术学院党委书记。现任广西师范大学党委书记。长期从事高校思想政治理论课教育教学工作,主要研究方向为高校思想政治教育和文化艺术管理。合作出版论著6部,主编研究文集6部,发表学术论文40多篇,获自治区级教育教学成果
邓国彬
桂林理工大学
邓国彬 党委常委、副校长邓国彬,男,汉族,1978年9月出生,湖北红安人,2002年7月参加工作,2001年9月加入中国共产党。博士,研究员,硕士生导师。2002年6月毕业于华中师范大学社会学专业,获得法学学士学位;2008年6月毕业于桂林理工大学企业管理专业,获得管理学硕士学位;2019年6月毕业于广西师范大学马克思主义中国化研究专业,获得法学博士学位。曾
李兰荣
南宁师范大学
李兰荣 ,女,1988年毕业于中国地质大学武汉研究生院地质系,高级工程师。现任南宁师范大学副校长党委委员、常委、副校长,理学硕士,教授,高级工程师,硕士研究生导师。李兰荣1985年大学毕业时,以优异成绩被学院推荐为全国首批免试研究生。在读大学及研究生期间,坚持德、智、体全面发展,多次被评为院级三好学生和优秀学生干部,由她任团支部书记的班集体多次被评为院级先进
侯代忠
南宁师范大学
侯代忠,男,1964年11月生,中共党员,广西柳州三江县人,在职研究生学历,研究员,硕士研究生导师,特级教师。 2007年广西“五一劳动奖章”获得者,广西“十佳校长”,广西师范大学教育学硕士研究生导师。现任南宁师范大学党委委员、常委、党委副书记。1985年7月毕业于广西师范大学数学系全日制本科,理学学士,课程与教学论研究生学历;曾任全国民族中学教育协会常务理
李传起
南宁师范大学
李传起,男,汉族,1964年11月生,安徽六安人,1986年12月加入中国共产党,1981年9月参加工作,工学博士,教授,博士生导师。 现任南宁师范大学党委副书记、校长。长期从事光学和光通信领域的教学和科研工作,主要研究领域为光纤通信OCDMA网络技术,该技术具有保密性强、随机接入、抗衰减、抗突发等多种优势,是建设下一代全光通信网络的主流复用技术之一。在OC
李珍刚
广西民族大学
李珍刚 党委常委、副校长男,汉族,1964年11月生,河南内乡人,中共党员,博士后,教授,公共管理学科带头人,行政管理和社会保障专业硕士生导师,教育部高等学校高职高专公共管理类专业教学指导委员会委员,广西高校百名中青年学科带头人人选,广西区政府立法评审专家,中国行政管理学会理事,广西行政管理学会、广西劳动社会保障学会、广西管理科学研究会副会长,广西大学兼职
云南省红色教育基地——抗战胜利纪念堂抗战胜利纪念堂位于位于云南省昆明市光华街北。原清代云贵总督署,辛亥(1911年)革命后的省立优级师范学校云瑞中学旧址。1945年7月地方政府计划建为云瑞公园内纪念龙云(字志舟)功绩的志舟堂。1946年7月改称抗战胜利纪念堂,1947年初竣工。堂内有礼堂、过厅、小会议室、办公室、舞台等。其中,礼堂约可容纳1500人。建筑
习近平总书记概括焦裕禄精神:“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”,这精神:“无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑...”崇敬之余,找寻是什么力量源源不断地铸就如此伟大的焦裕禄精神。在一个风雪之夜,焦裕禄带领县委委员来到兰考车站,面对被灾荒逼得背井离乡的同胞,意识到必须要领导群众,战胜灾害,改变兰考面貌。厚
在为期5天的学习中,从红船精神的历史内涵与时代价值到大疫情下的思考,从党建科学化水平到基层党建与机关党建互动,从“两会”热点为解读到到基层党组织建设,从国际政治格局到经济发展,从参观党群服务中心到革命纪念馆重温入党誓词,新疆财经大学的教授、老师们用他们丰富的教学经验和渊博的专业的理论知识体系,为我们系统、生动的讲授了我们党的光辉历程,国内外政治局势、中国经济
来到西藏大学我们深切感知这所大学在国内外享有盛誉,优良的校风学风、浓郁的学术气息、自由争鸣的思想、自主多元的选择,开放包容的心态,西藏大学的求实精神超越校园、影响着社会。这里一直以来就是我心中向往的殿堂,因此,我格外珍惜这次机会。为期一周的学习让我受益良多,终身难忘。五天来,在浓浓的学习氛围中,我们认真听取了各位老师的精彩讲授,课程安排可谓“对症下药”“